이미 배운 내용의 이해가 충실하지 않은 학생은 선행보다는 복습이 더욱 중요합니다. 학습은 기본적으로 학년간에 연속성을 갖고 있기 때문에 이전에 배운 내용이 다음 단계에서 배울 내용의 기초가 됩니다. 이미 배운 내용을 충분히 숙지하지 않은 상태에서 선행학습에 들어가면 학습 하는데 많은 시간이 걸리기 때문에 먼저 복습위주의 공부를 하고 내용을 완전히 소화했을 때에만 선행학습에 도전하는 것이 좋습니다.

시간관리는 학습능력 향상 전략에 있어서 가장 기초적으로 확인해 봐야 할 부분입니다. 다음표를 이용해서 현재 자신의 학습시간을 확인해 보고. 자신이 현재 학습 이외에 사용하는 항목 중에서 조정할 수 있는 부분이 있다면, 조정 가능한 항목을 찾아 자기주도학습에 활용하도록 하기 바랍니다.

주간계획표를 작성할 때에는 일주일 단위로 하고, 항상 미션(해야 할 일) 위주로 작성해야 합니다. 자신이 한 일은 줄을 그어 지워나가고, 만일 못한 미션이 있을 경우에는 토요일 또는 일요일에 하도록 해야 합니다. 매일 매일 모든 미션을 완수할 수는 없지만, 한 주의 계획은 꼭 완료되도록 하는 것이 주간계획표의 핵심입니다.

만일 자신이 계획을 세웠을 때 하루도 못 지키는 성격이라면, 주간계획표의 목표를 더욱 세부적으로 매일 확인할 수 있는 체크리스트를 사용해서 작심삼일을 매번하는 것처럼 한 학기를 하루하루 완성해 가도록 해봅시다.

시험계획표 작성시 가장 먼저 해야 할 일은 공부 대상을 정하는 것입니다. 구체적으로 어떤 과목의 어떤 교재를 사용할 것인지를 과목별로 미리 정리합니다. 아직 시험 범위가 나오지 않았다면 각각의 교재에서 공부해야 할 범위를 나란히 기재합니다. 작성방법은 시간관리 표를 참고해서 과목별로 단원내용을 한 시간 단위로 나눕니다. 시간당 공부할 내용이 정해지면 날짜 별로 확보 가능한 공부시간을 감안하여 주요과목 위주로 적절히 배분하고, 최대한 구체적으로 범위를 세분하여 적어야 합니다. 그리고 주의해야 할 점은 반드시 3일 정도 이상 Review시간을 가져야 한다는 것입니다.