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[성균관대]2024성균관대의예과분석
관리자 (2023-04-04 13:24:02)
24학년도 성균관대의예과 모집은
2023학년 대비 인원조정 및 최저기준완화이다.
모집정원은 총 40명으로
수시에 학과모집전형25명을 선발하며 전년도 대비 5명이 증가하였다
이로인해 정시모집인원은 반대로 5명이 축소되어 10명을 선발한다
논술전형은 23학년도부터 선발하기 시작하여 변함없이 5명을 선발한다
수시에 있어 의예과 선발은
심플하게 두 개전형인 학과모집과 논술전형으로만 선발한다.
최저기준은 논술전형만 적용되며 전년대비 수능필수 응시영역 완화로 인해
국어(언매/화작 중 1개), 수학(확통/미적/기하 중 1개), 탐구1. 탐구2(과탐 1개이상 필수),영어 5개과목 중 3개합 4이내, 한국사 응시
1.학생부종합
학과모집
-제출 서류는 학교생활기록부이다.
-수능최저학력기준는 미적용이다.
- 지원자의 서류(학생부)를 다수.다단계에 거쳐 종합평가하여 서류평가 성적 총점 순으로 면접대상자 5배수내외로 선발한다.
- 지원자 1명을 대상으로 하여 복수의 면접위원이 블라인드 면접을 실시함
(블라인드면접 운영: 가번호 부여, 수험번호?성명?출신고교 정보 미제공을 통한 신분노출 배제)
- 서류평가, 학교생활기록부를 토대로 서류내용을 확인하고 기본적인 학업 소양 등을 평가한다.
- 면접은 주어진 상황이나 제시문에 따른 MMI(Multiple Mini Interview, 다중미니면접) 평가 시행한다.
- 최종, 면접 대상자들의 1단계 서류평가 성적(80%),
2단계 면접 성적(20%)을 합산하여 총점 순으로 최종합격자 선발한다.
2.논술전형
일괄합산 논술 100%로 선발한다.
최저기준은 국, 수, 영, 탐1, 탐2 5개과목중 3개등급합 4이내 이다.
▶ 수학 (공통 및 일반선택, 진로선택 기하 포함)
- 수학 3문제
▶ 논술시간 :100분
▶ 논술일정( 23학년도기준):2023.11.20. 2교시 13:00 ~ 14:40
3.서류평가
평가요소 | 세부 내용 |
학업역량 (50%) | 평가 내용 |
우리 대학에 입학할만한충분한 학업능력을 보여주는가? - 교과 성취수준(종합), 학업 태도, 학업 여건 등 | |
개인역량 (30%) | 평가 내용 |
지원 모집단위에 수학할만한재능과 열정을 지니고 있는가? - 교과 성취수준(개별), 지적 호기심, 관심 및 열의, 활동 내용 등
| |
잠재역량 (20%) | 평가 내용 |
글로벌 창의 리더로서의 자질 및 발전가능성이 있는가? - 자기주도성, 성실성, 리더십, 역경극복의지, 봉사, 인성 등 |
4.서류평가 평가요소 배점
학업수월성 | 학업충실성 | 전공적합성 | 활동다양성 | 자기주도성 | 발전가능성 |
250 | 250 | 150 | 150 | 100 | 100 |
5.면접
해당전형 | 학생부종합(학과모집) -의예 | ||
진행 | - MMI(Multiple Mini Interview)평가:단계별 면접 준비(리딩) 2분,면접7분 내외 부여 - MMI평가방식에 따라3~4개 과목으로 나누어 평가,과목별 반영비율 동률 - A, B, C, D, F(결격)으로 점수 부여/과목별 면접위원 간 평균점수로 최종점수 산출 -면접 평가방식 및 진행순서
| ||
면접시간 | 단계별10분 내외(단계별 면접 준비(리딩) 2분,면접7분 내외 부여) | ||
출제방식 | MMI평가방식에 따라 과목으로 나누어 평가,과목별 반영비율 동률 | ||
평가방법 | 평가요소(배점) | 평가항목 | 면접문항 |
인성 전공적합성 발전가능성 | 성실성,책임감,협력,갈등관리, 전공분야 관련 학업 향상 노력, 전공분야 관련 활동, 독서 및 봉사 활동, 상황 판단력, 합리적 사고력 및 추론능력 | ※ 아래 지시문을 읽고, 면접위원의 질문에 답하시오 1. A 고등학교의 과학탐구동아리는 입시에 도움이 되기 때문에 가입 경쟁이 치열하다. 합격 여부에는 과학 성적 외에도 동아리 선배들의 추천이 중요하다. 1학년 연우와 지수 모두 동아리 2학년 선배 서원이에게 초콜릿 선물을 주면서 자기들을 추천해 달라고 부탁하였고, 서원이는 흔쾌히 추천해주기로 하였다. 그런데 연우는 합격하고 지수는 불합격하였다. 지수는 동아리 선생님을 찾아가 연우가 서원이에게 선물을 주면서 추천을 부탁한 사실을 알렸고, 연우는 일단 합격이 보류 되었다. 질문) 지원자가 영우라면 어떤 생각이 들까요? ※ 아래 지시문을 읽고, 면접위원의 질문에 답하시오. 2. 준희는 영우와 중학교때부터 로봇 만들기 취미가 같아 단짝 친구였다. 둘은 같은 고등학교에 진학하였지만 현재는 다른 반이다. 준희는 중학교 때 공부도 잘 하고 영우와 함께 로봇 경진대회에서 입상도 하는 등 재능 있는 친구였다. 그런데 고등학교에 들어와서 수업시간에 휴대폰을 보거나 책상에 엎드려 자는 경우가 많고 성적도 떨어졌다고 들었다.영우는 준희의 재능을 이미 알고 있고 팀워크도 잘 맞았기 때문에 석 달 후에 있을 로봇경진대회를 위해 준희에게 같은 팀으로 준비하자고 하였다. 그런데 준희는 잠시 머뭇거리다가 이젠 그런 것에 관심 없다며 그냥 가버렸다. 영우에게는 로봇경진대회 입상이 대학 입시에 매우 중요하다. 질문) 지원자가 영우라면 어떤 생각이 들까요? ※ 아래 지시문을 읽고, 면접위원의 질문에 답하시오. 3. 다음은 혈액형에 대한 여러 가지 연구 결과이다. 1) 20세기 초 우생학자 히르슈펠트는 유럽인에게는 A형이, 비유럽인 에게는 B형이 많다는 사실을 근거로 유럽인의 우수성을 주장했다. 2) 일본 심리학자 후루카와는 A형은 진중하고, B형은 활동적이고, AB형은 모순적이며, O형은 호기심이 많다고 주장했다. 연구 결과, 혈액형과 성격의 관련성이 일본에서는 관찰되었고, 호주와 대만에서는 관찰되지 않았다. 3) 말라리아는 사람의 적혈구에서 증식하는 미생물에 의해 발생하는데, O형은 다른 혈액형에 비해 말라리아의 감염률이나 중증도가 낮다고 관찰되었다. 4) 최근 O형인 사람에서 코로나19의 발생률이나 중증도가 낮다는 것이 미국, 유럽, 중국에서 관찰되었다. 질문) 위의 지시문을 읽고 지원자의 생각을 간략하게 이야기해보세요 | |
6. 학생부종합전형 교과영역 평가방법
구분 | 교과성적 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 비고 | |||
1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
학생부종합 (전 전형) | 정성평가 | 학년별 차등없이 반영 | 반영 안함 | | ||||
*모집단위별 반영 교과목
구분 | 모집단위 | 반영 교과 영역 | 반영지표 | 반영과목 수 |
학생부종합 (전 전형) | 인문계열 | 전 과목 | 학생부 전 영역 종합 정성평가 | 전 과목 |
자연계열 | ||||
예체능계열 |
